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Búsqueda : OBJETIVOS EDUCACIONALES [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18833
Autor/es:Tarín Martínez, Lluís.
Titulo/s: Fundamentos psicosociales de la educación de adultos / Lluís Tarín Martínez.
En: Educar 
Lugar/Editor:Bellaterra [Barcelona], Universidad Autónoma de Barcelona, 1985
Resumen:La educación de adultos además de las funciones de formación reciclaje y perfeccionamiento debe ser preparadora para el cambio en una sociedad postindustrial.
Descripción Física:p. 87-104
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS / OBJETIVOS EDUCACIONALES
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;E1 (460) no. 7 (1985)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18088
Autor/es:Tourón, Javier.
Titulo/s: El establecimiento de estándares de rendimiento en los sistemas educativos / Javier Tourón.
En: ESE. Estudios sobre educación 
Lugar/Editor:Pamplona,Universidad de Navarra, 2009
Resumen:Explora el rol de la evaluación de los sistemas educativos y su atribución en el desarrollo de un currículo basado en estándares. En ese abordaje se analiza el concepto de estándar en educación y se observan ventajas y objeciones de la evaluación basada en ese tipo de estándar. Finaliza con varias conclusiones, cuyo fin es el de contribuír a establecer pautas eficientes para la elaboración y el uso correcto de estándares educativos.
Descripción Física:p.127-146
Palabras Clave:EVALUACION DEL CURRICULO / ELABORACION DEL CURRICULO / CRITERIO DE EVALUACION / CALIDAD DE LA ENSEÑANZA / OBJETIVOS EDUCACIONALES / SISTEMAS ESCOLARES / CRITERIO DE RENDIMIENTO
Solicitar por: ;E4 S4 E1; (460) no.16 (2009)
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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